la Maestría de Desarrollo Rural de la Pontificia Universidad Javeriana hace extensiva la invitación a una clase abierta sobre: Procesos de Innovación Rural. Esta cuenta con dos modalidades:
Recuerden es el próximo miércoles 29 de marzo de 2023 de 9:00 a 11:00 am
¡Los esperamos!
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¿Qué diferencias hay en los sistemas de extensión rural o agropecuaria entre estos tres grandes grupos, en cuanto a:
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1. ¿Objetivos?
2. ¿Recursos?
4. ¿Otros?
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Recuerde que usted como persona natural o jurídica, ofrece productos y/o servicios a uno o a los tres grupos. Por lo tanto, requiere tener estas tres grandes habilidades: gerenciales, de liderazgo y de comunicación persuasiva.
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Cordial Saludo.
De parte de la Universidad de Antioquia y la Corporación Colombiana de Investigación Agropecuaria - AGROSAVIA, le escribimos en su calidad de participante de diferentes eventos de capacitación y divulgación científica en torno a temas agropecuarios, desarrollados por las dos entidades en los últimos meses.
En la actualidad, nos encontramos desarrollando el proyecto de investigación denominado "Metodología para la gestión de los estilos de enseñanza (EdE) en el sector agropecuario", cuyo objetivo es diseñar herramientas para la gestión de los estilos de enseñanza en procesos de extensión agropecuaria de Colombia, y está dirigido principalmente a asistentes técnicos, extensionistas agropecuarios, productores líderes e investigadores que realicen o acompañen proceso de transferencia y apropiación de tecnologías.
Como parte de este proyecto, estamos recopilando información primaria por medio del formulario que encontrarán al final de este mensaje, su diligenciamiento no demand
Foto: Dirección Mujer Rural MADR
La dirección de Mujer rural del Ministerio de Agricultura está construyendo con el apoyo de diferentes entidades los lineamientos de extensión agropecuaria con enfoque de género. En la búsqueda de experiencias prácticas que permitan nutrir los documentos y espacios de capacitación, quisiéramos recibir aportes de la comunidad Linkata en los siguientes temas:
1) Sensibilización en enfoque de género orientado a la extensión agropecuaria.
2)Lenguaje Inclusivo.
3) Redistribución de tareas del hogar (Y como aumento esto la participación de mujeres en la extensión agropecuaria).
4) Experiencias en convocatorias que permitieron aumentar la participación de las mujeres en programas de extensión agropecuaria.
5) Experiencias en cómo han difundido el tema de las Nuevas Masculinidades.
Esperamos que las experiencias exitosas se presenten en un documento que no supere la página y contenga:
"Aplique esta aguapanelita"… perdón, tómese esta aguapanelita caliente, que el calor mata el virus… coma ajo en ayunas… y otras miles de recetas han aparecido por estos días en las redes sociales para controlar el virus.
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En Extensión rural -me parece- también tenemos un coronavirus desde hace mucho tiempo. ¿Los síntomas? Niños que mueren diariamente por desnutrición, campesinos cada vez más endeudados, costos de insumos carísimos, precios de los productos que no compensan tanto esfuerzo, jóvenes que salen del campo, asistencia técnica muy precaria…
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Recomendación eficaz: lavarse bien las manos… pero como Pilatos. “Ese no es problema mío, es del gobierno, de las leyes, de los campesinos que son tradicionalistas”, hacer estudios y más estudios de diagnósticos con consultoras costosas y de escritorio…
En una reunión con un grupo de expertos de alto nivel de la FAO en Colombia, analizábamos también, como parte del problema, la falta de profesionales en extensión rural, idóneos, bien formad
Lineamientos para la incorporación del enfoque de género en el servicio público de extensión agropecuaria
Foto: Dirección Mujer Rural-MADR
El presente documento es una iniciativa de la Dirección de Mujer Rural (DMR) del Ministerio de Agricultura y Desarrollo Rural (MADR) que busca promover prácticas adecuadas para la implementación del enfoque de género que permitan mejorar la atención diferenciada que reciben las usuarias de los servicios de extensión agropecuaria, y disminuir la brecha de género que existe en el acceso a dicho servicio.
De acuerdo con lo anterior, se les invita a revisar el documento en el siguiente enlace y hacer sus aportes.
Teniendo en cuenta el punto número uno del Acuerdo Final para la Terminación del Conflicto y la Construcción de una Paz Estable y Duradera que trata sobre la Reforma Rural Integral (RRI) en donde se reconoce la importancia de la asistencia técnica en el fortalecimiento de las capacidades productivas de la economía campesina, familiar y comunitaria- ECFC. Se diseñó el Plan de Implementación de Asistencia Integral Técnica, Tecnológica y de Impulso a la Investigación –Plan AT para garantizar la cobertura, calidad y continuidad en la prestación del servicio de asistencia técnica a las personas vinculadas a los procesos productivos de la agricultura campesina, familiar y comunitaria-ACFC mediante la gestión del conocimiento, el diagnóstico de las principales necesidades y debilidades en la prestación del servicio, el intercambio de experiencias, y la construcción de capacidades individuales, colectivas y sociales, con enfoque territorial y diferencia.
El Plan AT tiene como objetivos específ
Rubiela Rincón N .[1]
El Sistema de Extensión y Transferencia de Tecnología (SETTA) en América Latina (AL) y en Colombia, ha estado soportado en las diversas tendencias, enfoques, modelos de desarrollo y cambios de paradigma que se han suscitado en torno a la concepción, visión y aplicación de los modelos de intervención para la prestación del servicio de extensión y asistencia técnica, los cuales han sido influenciados por las diversas corrientes filosóficas de momento. En general, los diferentes enfoques y modelos de extensión y las modalidades de asistencia técnica adoptados en los diferentes periodos, difieren en sus concepciones teóricas y prácticas y su contribución al desarrollo rural.
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Erbetta et, al. (s.f.) referencia que en AL, la evolución histórica de los SETTA, ha estado marcada por diferentes enfoques que pasaron desde una visión modernista y difusionista en la década de los 50, bajo un modelo de desarrollo de sustitución de importaciones a un enfoque dialógico en la déca
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Fotografías
Los miembros de la comunidad Linkata hacemos parte de la historia de la extensión rural en Colombia. Por eso, los invito a complementar esta línea de tiempo con otros momentos históricos que hayan vivido en su trabajo como extensionistas, investigadores o académicos.
Según datos del Censo Nacional Agropecuario- CNA realizado en el año 2014, alrededor de un millón cuatrocientos mil trabajadores permanentes de las UPA (Unidades Productivas Agropecuarias) son miembros de la familia del productor (66.8 %) y de este porcentaje el 23,7 % son mujeres. Igualmente, el censo nos muestra un aumento en la participación como jefes de hogar de las mujeres pasando de un 18 % en el 2005 a un 27 % en el 2014. Estas cifras nos muestran que la tendencia de participación y reconocimiento de la labor de la mujer en el sector agropecuario va en aumento y que cumplen un rol importante en la agricultura familiar y en la economía del cuidado.
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En el país se han dado algunas iniciativas en pro de la mujer rural, como la creación de la Dirección de la Mujer Rural en el Ministerio de Agricultura y Desarrollo Rural y que logró el pasado mes de diciembre la formalización del decreto 2145, por medio del cual se adopta el plan de revisión, evaluación y seguimiento de los programa
