Blog 2.0

(Publicado originalmente bajo el título: ¿Qué tiene que ver el premio nobel de economía 2017 con la extensión rural y la asistencia técnica?

En estos días de descanso estuve dedicado a aprender un poco de fotografía y a la lectura. En la introducción de un libro me llamó la atención la experiencia de Carolyn, la directora del servicio de comedor del sistema escolar de una gran ciudad. A ella y a su amigo Adam, consultor en gestión de orientación estadística, se les ocurrió la idea de averiguar si la forma en que se coloca y se presenta la comida puede influir en las decisiones de los niños. Hicieron varias pruebas y concluyeron que simplemente con reorganizar el comedor se podía aumentar o disminuir el consumo de muchos alimentos hasta en un 25%.

La conclusión de esta experiencia es que es posible ejercer una gran influencia también sobre los adultos mediante pequeños cambios en el contexto.

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-Wooow – me dije. ¿Esto vale para el trabajo en desarrollo rural, para la extensión y la asistenc

El rendimiento es la forma en que se mide el negocio agropecuario en Latinoamérica, y se volvió una herramienta con la cual se alardea de lo buen agricultor que se es, esta situación hace que se tenga una ambición de tener la mayor cantidad de kilogramos de producto por hectárea para poder sobresalir ante el gremio como un agricultor de otro nivel. Sin embargo, muchas veces no importan los costos en las actividades como fertilización, control de malezas, protección etc.

Además no se tienen en cuenta que se aplican cócteles de agroquímicos con productos que cumplen la misma función. En lo referente a la nutrición, muchos agricultores son felices manteniendo muy verdes los cultivos, sin tener una herramienta de control objetiva. Otros agricultores aplican productos foliares por la gestión comercial, pero no porque realmente se necesiten en sus labores.

En contraste, para los empresarios del agro la premisa número uno es la rentabilidad. Este enfoque mide cada actividad en forma objetiva, e

Presentamos nuestras aplicaciones de nutrientes, para evaluar e interpretar la fertilidad del suelo. 

https://agri-ecologica.blogspot.com/

Dicen que ningún agrónomo saca adelante una finca, frente a este desafio me compré un pequeño predio con el animo de aceptar el reto. Y tenían razón a medias, el profesional conoce algo de agronomía pero nada de agricultura (cultura rural).

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Intentamos aplicar métodos lineales (paquetes)en realidades fractales. Ya tengo 12 años con mi refugio de conocimiento; la primer enseñanza obtenida a través de los diferentes colores del suelo, la alta diversidad de plantas por metro cuadrado, la poca materia orgánica, los fuertes aguaceros y la gente, es que hacia parte del mundo tropical.

¿Cuál ha sido su experiencia?

NEOCAMPESINOS

¡UN SUEÑO HECHO REALIDAD!

El término “Neocampesinos” se ha venido escuchando con mayor frecuencia, haciendo referencia a las personas citadinas que se van a vivir a zonas rurales o a campesinos que llevan sus prácticas agropecuarias a la ciudad. Pero, ¿de qué se trata esta tendencia y qué tanto conocemos sobre ella? 

Esta tendencia moderna ha generado gran interés en personas de todas las edades que quieren “huir” de la agotadora vida en la ciudad hacia la tranquilidad de la vida en el campo. Por esta razón, cada vez es más frecuente encontrar en el campo gente proveniente de las grandes ciudades, quienes aprenden a cultivar la tierra, a criar gallinas y ordeñar vacas, entre otras actividades propias de la vida campesina. 

Así mismo, hay campesinos que por diversas razones han migrado a las ciudades, no obstante, continúan cultivando sus productos agrícolas en huertas urbanas y criando especies menores en los patios o solares de sus casas.

Al respecto, el periódico El Tiem

Linkeando: conversaciones sobre extensión | El SNIA y sus instrumentos para la extensión agropecuaria | Jueves 30 de abril a las 10:00 a.m.

Inscríbete acá: https://forms.gle/vvpqYM83be9LWHNz9…

La Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura- FAO, escribió en el 2011 un libro titulado “Buenas Prácticas en el Manejo de la Extensión en América Central” y quiero compartir el concepto de extensión que allí se maneja y las buenas prácticas que proponen.

Lo primero es definir el concepto de extensión, este ha venido evolucionando y el contexto y las dinámicas agropecuarias de cada territorio son fundamentales para su conceptualización. Para Christoplos, FAO 2010 lo que se entiende por extensión es “Los sistemas que han de facilitar el acceso a los agricultores, sus organizaciones y otros agentes del mercado a conocimientos, tecnologías e información; fomentar su interacción con asociados en la investigación, la enseñanza, la agroindustria y otras instituciones pertinentes; coadyuvar en el diseño de prácticas y habilidades técnicas, de gestión y organización”.

En colombia, la Ley 1876 de 2017 por la cual se crea el Sistema Nacional de Innovación Agropecua

Especialización en Extensión Rural, modalidad virtual

La Facultad de Ciencias Agrarias de la Universidad de Antioquia tiene abiertas las inscripciones (1 marzo al 16 de mayo de 2022) para el programa de formación Especialización en Extensión Rural, modalidad virtual. Este programa consta de dos semestres académicos en los cuales usted podrá adquirir herramientas para el desarrollo de capacidades de las comunidades con que trabaja, así como para dirigir su equipo de trabajo y aportar elementos fundamentales dentro del SNIA tanto en la elaboración de proyectos como en procesos seguimiento y evaluación.

Para mayor información da click Aquí

AGRICULTURA POR CONTRATO: COSECHE Y VENDA A LA FIJA

En este programa se están promoviendo jornadas de negocio entre productores y aliados comerciales  eliminando de esta manera intermediarios y garantizando un incremento en las ventas.

para participar es necesario que sean productores agropecuarios asociados con las siguientes características : 

• Pequeños y Medianos.

• Jóvenes y mujeres. 

• Familias sujeto de Restitución de Tierras.

• Focalizados en los PDET.

• Pescadores y Acuicultores.

Deben estar dispuestos a formalizar y cumplir contratos de compra y venta de productos agropecuarios.

Para ser parte de estas jornadas de negocio debe ingresar al siguiente Enlace  Allí encontrará un formulario de registro tanto para productores como para empresarios , de igual manera puede consultar la agenda de las jornadas de negocio.

Documento de Política Coseche y Venda a la Fija

Hace algún tiempo tuve el primer acercamiento a un gran programa nacional de extensión y medio ambiente, con financiación internacional; específicamente un programa del recurso agua. El grupo directivo del proyecto me explicó los objetivos, los inicios y la estructura organizacional. Uno de los jefes era el encargado de la gestión de riesgos.

-¿Riesgos en un programa de campo, de extensión?- Fue mi pregunta. Se tratará, de riesgos laborales tal vez, le insinué.

-No, no, son los riesgos del programa, incluidos -desde luego- los laborales, afirmó.

-Pero, ¿qué riesgos puede tener un programa de extensión y asistencia técnica, fuera de los pocos laborales?, le repliqué.

El profesional experto en estos temas me fue aclarando el punto y manifestó:

-Esto fue un problema al principio, cuando estábamos identificando y cuantificando los riesgos de este programa. Los extensionistas y asistentes técnicos no veían riesgos en nada, salvo en el manejo de plaguicidas. Al contrario, cuando realizamos t

Amablemente compartimos la siguiente invitación de RELASER:

Como parte de la implementación del proyecto Brindar servicios de extensión a la última milla: mejorar el acceso de los pequeños productores a la innovación y a los servicios de extensión pluralistas e impulsados por la demanda conocido como LMP - Last Mile Project financiado por FIDA, tenemos como tarea contribuir al fortalecimiento de las capacidades de los prestadores del servicio de extensión agropecuaria  a partir de un ejercicio de caracterización y definición de sus necesidades, para lo cual se ha gestionado desde el Foro Colombia de la Red latinoamericana de Extensión Rural (RELASER), el Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura IICA y el Consejo Nacional de Secretarios de Agricultura (CONSA) la realización del CURSO DE ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS BASADO EN EL ESTÁNDAR INTERNACIONAL DEL PROJECT MANAGEMENT INSTITUTE (PMI) desde el cual se busca generar herramientas que fortalezcan las capacidades d

Un sueño de fin de año... para iniciar uno nuevo.

Buenas tardes, 

acabamos de publicar las memorias del curso de capacitación en Reproducción Bovina en el Sistema de Información Sectorial 

http://apl.finagro.com.co/Memorias_Congresos/video/

Uno de los grandes retos en la agricultura es reducir las pérdidas de la producción que pueden ser generadas por falta de procesos de comercialización de la producción, sobreproducción y superávit en la oferta, desconocimiento de los gastos que se ocasionaron en todo el desarrollo del cultivo; las decisiones que se toman de aplicar técnicas y tecnologías innecesarias o de forma inadecuada, entre otras.

El éxito de cualquier proyecto depende de la planeación y valoración de las actividades que lo componen, así como de la identificación de riesgos que podrían afectar su ejecución y el ámbito agropecuario no está exento de lo anteriormente relacionado.  

La formulación de proyectos es un mecanismo que permite concretar, articular y poner en marcha toda iniciativa con miras a la maduración y ejecución exitosa de una idea.  En el universo de los pequeños productores, no es frecuente la incorporación de acciones que permita analizar el entorno en términos de mercado, con visión de estra

Buenas tardes, tengo una consulta. Desde la UMATA se viene trabajando con unos formatos de visita de asistencia técnica, pero ahora con la nueva Ley tenemos la duda si cambia el formato para hacer el registro de las visitas de extensión agropecuaria. ¿Alguien sabe sobre esto?

DECÁLOGO DEL EXTENSIONISTA EN LA NUEVA NORMALIDAD

La pandemia nos tomó por sorpresa y nos retó a ser resilientes e innovadores a través de reflexiones necesarias para comprender el entorno actual y el papel que desempeñamos en él. Como parte de esas deliberaciones, en el Encuentro Virtual Linkata 2020, se construyó de manera participativa, el decálogo del extensionista agropecuario en la nueva normalidad. Fue un ejercicio valioso y enriquecedor para quienes participamos en él, ya que cada extensionista de Linkata definió y reflexionó desde su experiencia y conocimiento sobre los principios fundamentales de la extensión agropecuaria, dando como resultado un documento y una pieza gráfica la cual con mucho agrado y orgullo les compartimos hoy.

A partir de la próxima semana les estaremos compartiendo cada uno de los principios trabajados.

Siendo el sector agropecuario, estratégico en la situación coyuntural de emergencia que enfrenta el país, el Ministerio de Agricultura y Finagro, hacen una modificación en la línea especial de crédito -LEC, buscando mejorar el acceso a subsidios adicionales. Para el registro de los créditos otorgados con las nuevas condiciones deben realizarlo en el programa AGROS  teniendo en cuenta la siguiente codificación:

Las actividades financiables tienen que ver con adquisición de animales y embriones, actividades de fomento a la competitividad de productores lecheros, siembra de cultivos de ciclo corto y perennes, así como sostenimiento de cultivos perennes y de producción agropecuaria. Para ver los destinos de crédito consulte Aquí 

Las condiciones financieras para estos créditos son: 

Fuente: Finagro

Asimismo, ofrecen un subsidio adicional a la tasa de interés a los beneficiarios que cumplan con las siguientes condiciones:

• Contar con seguro agropecuario
• Contar con Certificado de Buenas Práctica

He recibido buenos comentarios de mis lectores por los posts, que he escrito. Héctor A. es uno de esos asiduos lectores. Lleva varios años trabajando como extensionista en una empresa gremial de Antioquia. Me escribió hace algunos meses sugiriendo que escribiera algo sobre “cómo vivir motivados para el trabajo de campo", bien como extensionistas, o como asistentes técnicos, trabajadores sociales, ingenieros civiles, y demás”. Le prometí hacerlo, al menos desde mi experiencia.

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Pensando en el tema recordé algo que me decía el viejo Ananías, aquel gran hombre, campesino por opción, y quien con frecuencia me acompañaba en mis actividades visitando a las familias y a las fincas de los productores. Después de algunas de esas actividades generalmente me hacía pocas pero muy útiles recomendaciones. En una de esas salidas y “asesorías” suyas le hice la misma pregunta que me formula nuestro amigo Héctor. ¿Cómo hago para vivir motivado?¿Qué debo hacer? Sin pensarlo mucho me dio los siguientes con

AUTORES: Marly Contreras, Mayerly Zamora, Dennis F

CEDRUM N.D.S, Centro de Formación para el Desarrollo Rural y Minero, Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, Calle 2N AV 4 y 5 barrio Pescadero, San José de Cúcuta, Colombia.

RESUMEN
Por medio del presente artículo se pretende realizar una revisión de la literatura referente a la teoría andragógica, como una herramienta de enseñanza pedagógica para la educación en adultos. La estrategias andragógica deben ser vistas como propuesta facilitadora ampliamente aplicable en la comunidad adulta rural, para la ejecución de las actividades de campo. De igual manera se realiza un estudio de los fundamentos y los principios del concepto, que permitan apropiar los conocimientos y emplearlos como una propuesta metodológica para la extensión rural en Colombia.

INTRODUCCION

La extensión rural en Colombia está definida por la capacitación a personal y entidades especializadas en las áreas de innovación y tecnología ya que permite mejorar las capacidades

Esta semana hemos llegado al cumplimiento en un 80% de las actividades trazadas en la hoja de ruta del Plan Departamental de Extensión Agropecuaria -PDEA del Departamento de Antioquia.

Ha sido fundamental la asistencia y participación activa de los representantes extensionistas de las diferentes instituciones, que para efectos del trabajo, las hemos clasificado en tres grandes grupos: el grupo instituciones, el grupo de la academia y el gran grupo de gremios y asociaciones. Cada uno de estos grupos representan para las distintas instituciones y organizaciones, la experiencia y el conocimiento en lo que ha sido para el sector agropecuario, el servicio de asistencia técnica y la extensión agropecuaria, para el caso en particular, del Departamento de Antioquia, pero valorando en esa trayectoria, el trabajo que desarrollan a nivel nacional. Además son los llamados a dar la visión y nuevas estrategias del PDEA.

Comentaba cuando iniciamos la formulación del PDEA de Antioquia en el mes de marzo